Vrije Universiteit Amsterdam

Aarde en Economie (B.Sc., 3 jaar)

Aarde en economie is een multidisciplinaire opleiding op het raakvlak van Aardwetenschappen en Economie. Studenten leren redeneren vanuit beide oogpunten en creatieve oplossingen te ontwikkelen die duurzaam zijn voor het landschap en voor economie en samenleving. Dergelijke oplossingen zijn nodig, omdat bijvoorbeeld de gevolgen van grondstofgebruik en klimaatverandering steeds meer invloed krijgen op de economie en onze leefomgeving. Denk aan energiegebruik, overstromingen, bosbranden, onregelmatige rivierafvoer, intensivering van orkanen en zeespiegelstijging. Aardwetenschappers weten hoe deze ‘global change’ functioneert en economen weten wat de sociaal-economische gevolgen ervan zijn. Het probleem is dat hun manier van denken niet altijd even goed bij elkaar past. Bij Aarde en economie leer je denken als aardwetenschapper, maar ook als econoom en leidinggevend beleidsmaker. Het centrale leerdoel van de opleiding is dat de student relevante basisbegrippen, inzichten, methoden en technieken uit de fysische aardwetenschappen en de ruimtelijke economie en besluitvormingsprocessen leert beheersen en toepassen binnen het aardwetenschappelijke werkveld. De opleiding is opgezet als een bètagammaopleiding.

Meer informatie is hier te vinden.

Aardwetenschappen (B.Sc., 3 jaar)

De Bachelor Aardwetenschappen omvat onderwerpen als

  • Geofysica
  • Geochemie
  • Klimaatverandering
  • Mineralogie
  • Paleontologie
  • Sedimentologie en stratigrafie
  • Tektoniek
  • Hydrologie
  • Petrologie
  • Geologie
  • Bodemkunde
  • Geomorfologie

Na het eerste jaar vindt er een specialisatie plaats tussen (1) Geologie en hydro(geo)logie en (2) fysische geografie, kwartairgeologie en hydro(geo)logie.

Meer informatie over deze Bachelor is hier te vinden.

Geoarcheologie (B.Sc., 3 jaar)

Aardwetenschappen en Archeologie hebben veel met elkaar te maken. Het grootste deel van het archeologisch materiaal zit tenslotte in de bodem en daar houden aardwetenschappers zich mee bezig. Zij beschikken over veel methoden en technieken om de opbouw van de bodem te bestuderen. Daarmee zijn dus ook archeologische vindplaatsen op te sporen en te onderzoeken. Als student van de studierichting Geoarcheologie moet je een aantal belangrijke principes uit de aardwetenschappen begrijpen en die vervolgens toe kunnen passen in verschillende onderdelen van het archeologisch werkveld. Het onderwijsprogramma voor de bacheloropleiding bestaat dan ook wat betreft de theoretische vakken uit een pakket aardwetenschappelijk georiënteerde cursussen, die je samen met de aardwetenschappers volgt, en een pakket archeologisch georiënteerde cursussen. Uiteraard krijg je ook een aantal specifieke geoarcheologische vakken. Excursies, veldwerken en stages in binnen- en buitenland maken een wezenlijk onderdeel uit van de studie. Je wordt opgeleid om in een wetenschappelijke, of een meer praktijkgerichte loopbaan in de archeologie aan de slag te kunnen.

Meer info is hier te vinden.

 

Earth Sciences (M.Sc., 2 jaar)

Binnen de Masteropleiding Earth Sciences zijn verschillende specialisaties mogelijk:

  • Applied Environmental Geosciences
  • Solid Earth
  • Archaeometry
  • Landscape Archaeology
  • Education
  • Science communication

Informatie over de Master is hier te vinden.

 

Environment and Resource Management

(M.Sc., 1 jaar)

De opleiding concentreert zich op de wetenschappelijke concepten en methoden die nodig zijn om de oorzaak van veranderingen in het milieu te begrijpen en om milieuproblematiek te helpen oplossen. Een belangrijk deel van het programma houdt zich bezig met thema’s en methoden die hun oorsprong hebben in de milieueconomie, met name om te bepalen wat de effectiviteit en efficiency van bepaalde oplossingen voor milieuproblemen is. Milieuproblemen worden hier gedefinieerd als een
antropogene verstoring in de relatie tussen milieu en maatschappij, zoals deze wordt ervaren door groepen individuen, organisaties, of instituten. Daarom zijn milieuproblemen vooraleerst maatschappelijke problemen.
Het hoofddoel van de opleiding is het opleiden van studenten tot experts in het management van natuurlijke hulpbronnen en het milieu, opdat ze concepten, technieken en methoden kunnen toepassen in het verkrijgen van inzicht in milieuproblematiek en kunnen bijdragen aan het oplossen daarvan. “Resource management” slaat hier specifiek op het gebruik van ruimte en natuurgebieden. De opleiding probeert een gemeenschappelijke taal te creëren onder experts van verschillende relevante disciplines, zodat zij op een effectieve manier en in een multidisciplinaire omgeving kunnen werken aan milieuproblematiek. Daarnaast wordt een multidisciplinaire “gereedschapskist” aangereikt, in de zin van praktische toepassing van methoden en technieken.

Meer informatie over deze opleiding is hier te vinden.

 

Geosciences of Basins and Lithosphere

(M.Sc., 2 jaar)

Deze onderzoeksmaster is gericht op sedimentaire bekkens en de diepere lithosfeer. Het programma is onderverdeeld in drie specialisatierichtingen, te weten 'Sedimentary basins: architecture and evolution’, ‘Continental lithosphere: composition and rates of processes’ en ‘Petroleum Systems: development and regional geology’. Deze onderzoeksmaster is gericht op het verbreden en verdiepen van kennis, maar vooral ook op de toepassing ervan in verschillende contexten en het leggen van verbanden tussen verschillende vakgebieden binnen de Aardwetenschappen. Het meest bijzondere aan deze onderzoeksmaster is het internationale karakter ervan: een deel van het curriculum kan gevolgd worden aan 1 (of meer) van de gelieerde buitenlandse instituten, die allemaal hun eigen specialisaties in cursusvorm voor dit programma beschikbaar stellen. Bovendien rust de onderzoeksmaster op een hechte samenwerking met het bedrijfsleven, bijvoorbeeld in de vorm van stageplaatsen. Het netwerk van universiteiten die deelnemen aan de uitwisseling bestaat uit universiteiten uit Parijs, Rennes, Boedapest, Bergen en Aken. Toekomstmogelijkheden voor afgestudeerden liggen onmiskenbaar in het wetenschappelijk onderzoek en het bedrijfsleven, maar tevens in beleidsfuncties of onderzoeksfuncties bij overheden. Denk hierbij onder andere aan toepassing van opgedane kennis ten bate van het gebruik van sedimentaire bekkens als bron voor voorraden van water, geothermische energie, gas en olie, maar ook als opslagplaats voor bijvoorbeeld water, aardgas, afval (inclusief radioactief afval) en CO2.

Meer info is hier te vinden.

Hydrologie (M.Sc., 2 jaar)

De hydrologie houdt zich bezig met het voorkomen, de beweging en de chemische samenstelling van grond- en oppervlaktewater. Het is een sterk toegepaste natuurwetenschappelijke discipline met een groot maatschappelijk belang. Onderwerpen die aan de orde komen zijn onder andere: de beschikbaarheid van schoon drinkwater, een duurzame benadering tot het gebruik van grond- en oppervlaktewatervoorraden en de relaties tussen veranderingen in de waterkringlopen en die in ecosystemen en het klimaat. Het masterprogramma Hydrology kent twee
specialisatierichtingen. In de Hydrogeology-specialisatie ligt de nadruk op regionale grondwaterstroming in relatie tot de geologie en de interactie van water met mineralen en bacteriën in de onverzadigde en verzadigde zones. In de Ecohydrologyspecialisatie ligt de nadruk meer op het combineren van hydrologische concepten met bodem-, vegetatie- en atmosfeeruitwisseling van water en andere stoffen. Hiermee wordt een nauwe relatie gelegd met de ecologie en de masteropleiding Palaeoclimatology and Geo-ecosystems. Beide specialisaties hebben een theoretische component, veldwerken, excursies en computersimulatie-oefeningen in het programma.

Meer info is hier te vinden.

 

Paleoclimatology and Geo-Ecosystems

(M.Sc., 2 jaar)

Deze Masteropleiding richt zich op de interactie tussen het klimaat en de geo-ecosystemen. Wat waren de gevolgen van klimaatveranderingen (CO2-verhoging, zeespiegelstijging) in het verleden en welke lessen kunnen we daaruit trekken voor de (nabije) toekomst? Hierbij wordt zowel gekeken naar de natuurlijke gevolgen alswel de gevolgen voor de ontwikkeling van de mens (en vice versa). Het tweede jaar bestaat uit het volgen van keuzevakken, het houden van een stage en het uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek.

Meer info is hier te vinden.

TREMANI © 2012 Contact